Opintojen suunnittelu

Yliopisto-opiskelijoilla on mahdollisuus itse vaikuttaa opintoihinsa ja opiskeluunsa. Opinnot rakentuvat loogisesti siten, että tietyt perustiedot ja taidot on hankittava tietyssä järjestyksessä. Opiskelijan tutkinto muodostuu pakollisista ja valinnaisista opintojaksoista ja opintokokonaisuuksista. Muun oppiaineen vaatimusten mukaista kokonaisuutta kutsutaan sivuaineeksi. Opiskelijat ohjataan heti opintojen alussa tekemään henkilökohtainen opintosuunnitelma HOPS.

Luennot

Luennot sisältävät tiettyyn opintojaksoon kuuluvan teoriaosan. Ympäristötieteissä on pyrkimys keskutelevaan luennointiin. Luennoilla kannattaa olla aktiivinen ja esittää kysymyksiä luennoitsijalle. Tällä tavoin mahdollisesti epäselviksi jääneet asiat selviävät ja esille tulee uusia näkökulmia.

Demonstraatiot

Demonstraatioissa opettaja esittelee esimerkiksi jotakin tutkimus- tai mittausmenetelmää, minä jälkeen opiskelijat soveltavat ja harjoittelevat sitä.

Laboratoriokurssit

Laboratoriokursseilla sovelletaan teoriatietoja käytäntöön. Laboratoriotyöskentely on myös ympäristötieteessä olennainen osa opiskelua. Laboratoriotöihin liittyy usein myös kirjallinen osa, työselostuksen laadinta. Työselostus on pienimuotoinen tutkimusselostus.

Kenttäkurssit

Ympäristötieteen opiskeluun kuuluvat myös kenttäkurssit. Useimmat asiat oppii parhaiten itse tekemällä ja siksi monia kursseja pidetään luonnossa. Hyvät puitteet tähän tarjoavat koelaitokset- ja tutkimusasemat.

Seminaari

Seminaari sijoittuu yleensä opintojen loppuvaiheiseen ennen tutkielman laatimista. Seminaarissa perehdytään tieteenalan tutkimusmenetelmiin ja teoriaan sekä niiden soveltamiseen tutkimustyössä. Samalla tutustutaan tutkimuksen etenemiseen eri vaiheissa sekä kirjallisuuden etsintään ja käyttöön. Opiskelija esittää seminaarin aikana yleensä ainakin yhden alustuksen ja toimii toisten opiskelijoiden laatimien esitysten arvioijana. Tässä yhteydessä opiskelija harjaantuu tieteellisen esityksen laadintaan, suulliseen esitykseen sekä tieteenalaa ja tutkimusmenetelmiä koskevaan kriittiseen keskusteluun.

Harjoitustyöt

Ympäristötieteen opiskeluun kuuluvissa harjoitustöissä (kurssityöt ja harjoituskurssit) opiskelijat tekevät 2-4 hengen ryhmissä kurssiin liittyviä harjoitustöitä. Näiden osuus on huomattava erityisesti syventävissä opinnoissa. Erilaisilla kirjoitustöillä harjoitellaan tutkimusraportin laadintaa. Tavallisesti työhön liittyvät seuraavat vaiheet:

1. Tehtävä ja ohjeet haetaan vastaanottoaikana ilmoitustaululla mainitulta opettajalta. Opiskelija voi esittää myös omia toivomuksiaan aiheeksi.
2. Ongelma ratkaistaan käyttäen ohjeissa mainittua kirjallisuutta. Tarvittaessa kysytään ohjaajalta neuvoa ja täsmennystä.
3. Suunnitellaan ja laaditaan selostus.
4. Valmis työ jätetään tarkastettavaksi.

Kirjallisuus

Kirjallisuus on enimmäkseen vieraskielistä. Vieraskielisiä kirjoja on hyvä totutella käyttämään alusta alkaen, jotta välttäisi kielivaikeudet opintojen myöhemmässä vaiheessa, jolloin opetettavat asiat ovat mutkikkaampia. Lisäksi erityisesti omaan alaan liittyvä englannin taito on tärkeä osa opintojen aikana syntyvää ammatillista osaamista.

Tentit

Luentokurssit suoritetaan joko välikokeilla, joiden määrä vaihtelee yhdestä kolmeen, tai koko kurssin kattavilla loppukokeilla.

Tutkielma

Luonnontieteiden kandidaatin tutkintoon sisältyvä tutkielma perehdyttää opiskelijan lähdemateriaalin käyttöön ja kehittää hänen kirjallista esitystaitoaan. Filosofian maisterin tutkintoon sisältyvä pro gradu -tutkielman perehdyttää opiskelijan laajasti ja syvällisesti annettuun pääaineen ongelmakokonaisuuteen.

Kypsyysnäyte

Opiskelija tulee kypsyy- eli maturiteettikokeeseen tehtyään oman alansa tutkintoon vaadittavan tutkielman. Kypsyyskokeessa opiskelijan on valvotussa koetilaisuudessa osoitettava oman tieteenalansa ja yleensä suomen (tai ruotsin) kielen hallintaa. Ulkomainen opiskelija kirjoittaa kypsyysnäytteensä yleensä englannin kielellä.

Työharjoittelu

Koulutukseen voi sisältyä pakollista tai valinnaista työharjoittelua. Harjoittelun tavoitteena on perehdyttää opiskelija työtehtäviin sekä kehittää hänen valmiuksia soveltaa ja käyttää tieteellistä tietoa käytäntöön.

Lue myös ympäristötieteen omalta sivulta ympäristötiede.info